中共乐山市委讲师团深入开党的群众路线教育实践活动实施方案

根据中央、省委统一部署，乐山市党的的群众路线教育实践活动从2014年1月开始，2014年9月基本完成。为扎实开展好我团党的的群众路线教育实践活动，遵照《中共乐山市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（乐委发〔2014〕3号）和省委教育实践活动领导小组办公室关于《市（州）、县（市、区）机关及其直属单位开展党的群众路线教育实践活动指导意见》（川委群组发〔2014〕2号）文件精神，现就我团党的群众路线教育实践活动提出如下实施方案意见。

一、教育实践活动的指导思想

党的十八大提出了在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的重要任务。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。开展第二批教育实践活动，对保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，对扩大第一批教育实践活动成果，以作风建设新成效，把党和国家各项工作落到实处，具有十分重要的作用。全市各级党组织和广大党员、干部要深刻认识到，开展第二批教育实践活动直接关系全面深化改革各项任务的贯彻落实，直接关系基层基础的不断夯实，直接关系群众反映强烈的突出问题的有效解决,直接关系整个教育实践活动的健康有序发展,切实增强思想自觉和行动自觉，积极参与到教育实践活动中来，以实际行动贯彻群众路线、改进工作作风、密切党群干群关系，凝聚起深化改革、推动发展、改善民生、维护稳定的强大正能量,凝聚起实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量，为推动乐山“三大联动、六个跨越、六个美丽”提供坚强的保障。

开展教育实践活动，要以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻中央、省委确定的指导思想、目标要求和方法步骤，认真贯彻习近平总书记系列讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，以落实中央八项规定、省市十项规定和《党政机关厉行节约反对浪费条例》为切入点，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

二、教育实践活动的三项要求

我团党的群众路线教育实践活动，将始终坚持高标准、高要求、高质量，力求做到上级组织、基层、群众和服务对象“四满意”，参加活动的党员、干部要突出学习教育、突出问题导向、突出服务群众、突出领导示范，切实达到三项要求：

    (一）全面贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”主要是以党章党纪为镜、以廉政准则为镜、以先进典型为镜、以民生民心为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型、改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律、勤政敬业、敢于担当等方面找问题、添举措、明方向。“正衣冠”主要是勇于正视缺点和不足，严明党的政治纪律、组织纪律、财经纪律，真正触及思想、触及本质、触及灵魂，敢于直面矛盾，较真碰硬纠错，从自己做起，从点滴改起，争当政治素质好、群众口碑好、工作业绩好、精神面貌好、作风形象好的“乐山好干部”“洗洗澡”主要是以整风精神开展批评和自我批评，以认真的态度，深入查摆“四风”问题，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既解决领导班子的问题、又解决领导干部个人的问题，既解决实际问题、又解决思想问题，通过健康积极的党内生活，达到净化心灵的目的。“治治病”主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，深化“作风兴市”继续抓好以强化执行力为主要内容的机关作风建设活动，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的坚决查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

(二）认真落实为民务实清廉要求。以为民务实清廉为活动主题。为民，就是要坚持人民创造历史，人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

(三）认真落实“六个更加注重”要求。按照主题不变、镜头不换要求，发扬认真精神，更加注重领导带头、层层示范，更加注重聚焦“四风”解决问题，更加注重敞开大门、群众参与，更加注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、真督实导，确保教育实践活动不虚、不空、不偏、不走过场。

通过活动，增强党员干部对为谁服务、为谁谋利益的认识更加清醒，自觉做到立党为公、执政为民，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，更加主动地把个人成长进步与党的前途命运结合起来，讲政治讲大局守纪律，真正做到理想信念增强、执政意识增强、宗旨意识增强、组织纪律性增强、敬业奉献精神增强。

三、教育实践活动的三项任务

紧紧抓住反对“四风”这个重点，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，集中解决领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。我团党的群众路线教育实践活动，必须落实的三项任务：

（一）切实解决“四风”突出问题。反对形式主义，突出一个“实”字，讲实际、重实干、求实效，争当坚定务实好干部；反对官僚主义，突出一个“民”字，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，争当爱民为民好干部；反对享乐主义，突出一个“苦”字，苦干实干、沉到基层去干，争当苦干担当好干部；反对奢靡之风，突出一个“俭”字，厉行节约、反对浪费、树好形象，争当勤俭廉洁好干部。团领导班子和领导干部重点解决贯彻落实科学发展观不够有力，发展不够、质量不高、结构不优，发展不平衡、不协调、不可持续；政绩观不正确，不敢担当，搞“形象工程”“政绩工程”换一任领导、变一套思路；有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有对策”；好大喜功、虚报浮夸，不求实效，疏远群众、脱离基层；民主集中制坚持不好，“三重一大”事项决策不规范，干部路线、专家路线、群众路线执行不到位，选人用人上的不正之风等问题。重点解决大局意识淡薄、敷衍塞责、上下一般粗，阳奉阴违、上推下卸、降格以求、执行力递减；庸懒散拖、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动；衙门作风严重、部门利益至上，办事程序复杂、手续繁琐，执行“中梗阻”热衷检查评比、“创建达标”执行廉洁自律规定不严，滥用职权、吃拿卡要屡禁不止，作风形象树不起来等问题。

（二）切实解决关系群众切身利益的问题。坚持为民利民便民，本着尽力而为、量力而行的原则，切实落实各项民生政策，扎实开展民生工程，解决群众在改革进入攻艰阶段等方面的基本需求问题。

要充分发挥宣讲团在教育实践活动中的作用，紧紧围绕党的群众路线、群众观点以及开展教育实践活动的重要意义、新时期如何做好群众工作等内容开展宣讲，通过深入全面的宣讲活动，提高党员干部群众理解政策能力，通过宣讲解读，引导广大党员干部正确认识工作中存在的问题，立足于发现问题，解答人民群众关心的热点、难点、民生等问题，让群众更加理解党的理论和方针政策，让群众办事更加便利，畅通群众诉求表达渠道，加强与群众真诚沟通，做好矛盾纠纷排查化解工作，解答人民群众关心的热点、难点问题，让群众得到更多实惠，增强安全感、提高满意度，切身感受到社会公平正义。

(三）切实解决联系服务群众“最后一公里”问题。以加强基层服务型党组织建设为抓手，着力扩大党的重大理论宣讲工作的全覆盖，做好广大党员、干部和群众学习党的方针政策的宣传教育，为他们提供更多更好服务。进一步加强对乡镇（街道)、村（社区）居民、村民的宣讲服务工作，把党的理论送到基层社区、工厂、村（组），提升基层群众理解把握党的方针、政策的能力和水平。积极服务群众，让群众话有地方说、事有地方办、困难有人帮、问题有人管，疑问有人解答。

四、教育实践活动的原则

 

我团党的群众路线教育实践活动，必须坚持：

(一）坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点、党的群众路线、党性党风党纪和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。

(二）坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误。领导干部要带头开展批评和自我批评，着力解决好世界观、政绩观、发展观、用人观问题。自我批评要触及思想、触及本质、触及灵魂，把自己的像“画像”开展批评既要抹得开情面、敢于批评，又要客观公正、实事求是，达到治病救人的目的。通过开展批评和自我批评,让党员、干部普遍受到一次深刻的思想洗礼，得到一次党内生活的严格锻炼，进一步增强遵守党的纪律、贯彻执行民主集中制的自觉性，提高领导班子解决自身问题的能力。

(三）坚持开门整风。活动全过程都要坚持走群众路线，做到愿望从群众中来、政策到群众中去，诉求从群众中来、道理到群众中去，问题从群众中来、实惠到群众中去，请群众参与，让群众评判，受群众监督，把群众满意作为衡量活动成效的重要标准。认真听取民意找问题、顺应民意抓改进、依据民意看效果，努力在解决群众反映强烈的作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。

(四）坚持领导带头。坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级、层层抓落实。党员领导干部特别是主要领导要先学先行、先查先改、先改先做，为其他党员、干部作出示范。切实履行“五带头”职责，团领导班子要带头开展学习调研、带头征求意见、带头进行对照检查、带头抓好整改落实、带头推动工作实践，充分发挥领导班子和领导干部模范带头作用。

六、教育实践活动要解决的重点问题

紧紧抓住反对“四风”、改进作风、服务群众，着重解决三个问题：

（一）团领导班子重点解决：贯彻落实科学发展观不够有力，民主集中制坚持不好，有无闹不团结、搞小圈子；有无贯彻执行上级要求打折扣、搞变通，工作执行力不强、抓落实不力，有令不行、有禁不止；有无不敢担当、不愿负责，疏远群众、脱离基层；有无不思进取、得过且过；心浮气躁，跑官要官，拉关系、找门子、搭天线；有无干部政策和人事制度执行不严格，违规干预干部选任，干部监管失之于宽、失之于软；有无权力运行不规范，财政资金管理权和人事权不透明、随意性较大，权钱交易；有无法制观念淡薄，不依法办事，运用法治思维和法治方式化解矛盾、维护稳定的能力不强；有无组织观念不强、纪律松驰、口无遮拦、乐于传播小道消息；有无吃喝玩乐、接待应酬超标准；党风廉政建设责任制落实不力，以权谋私、收受红包礼金、购物卡等问题。

（二）团领导重点解决：大局意识淡薄、敷衍塞责、上下一般粗，阳奉阴违、上推下卸、降格以求、执行力递减；精神不振、进取意识不足、责任心不强，矛盾层层上交、事情层层批转、问题层层推脱；作风漂浮、落实不力，工作底数不清、基层情况不明，唱功好、做功差，报喜不报忧，弄虚作假、欺上瞒下；抓班子、带队伍意识不强，内部管理松散、纪律松懈，干多干少一个样、干好干坏一个样；自我感觉良好，盲目自大、骄傲自满；思想不够解放、因循守旧、固步自封，讲不行的理由多、讲行的方法少；主动联系基层少，对基层情况不熟悉，不为基层排忧解难；个人主义严重，公私不分，不坚持原则，利用权力为个人或小圈子谋利益；服务不主动，不作为、慢作为，只求过得去、不求过得硬；部门利益至上、公共利益部门化、部门权利个人化，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费等问题。

（三）党员干部重点解决：理想信念淡化，宗旨意识不强、服务群众观念淡薄、衙门作风严重、不给好处慢办事、没有关系难办事、给了好处乱办事；得过且过、不求上进、不负责任，业务不熟、效率低下；能力不足，缺招数、少办法，不善于甚至不会做群众工作；纪律观念松弛、自我约束不严，工作不在状态，走读严重，迟到早退，上班时间斗地主、吃零食、玩手机、逛淘宝、炒股票、看电影；庸懒散拖、作风飘浮、推诿扯皮、工作不落实、有令不行、有禁不止；学风不浓、玩风盛行，沉迷于酒局、牌局等问题。

通过有针对性地解决以上重点问题，认真解决中央和省委列举的“四风”方面普遍性问题，解决领导班子和领导干部存在的突出问题，又要督促普通党员干部转作风抓整改，找准和解决群众反映强烈的突出问题，聚焦和解决“四风”突出问题，上不散光、不走神、见实效，把改进作风的成效真正落到实处。

七、教育实践活动方法和步骤

我团党的群众路线教育实践活动从2014年1月开始，至2014年9月底结束。活动坚持高标准、严要求，坚持时间服从质量，进度服从效果，扎实抓好三个环节的工作。

（一）学习教育、听取意见（1月－4月）

1.搞好学习教育。（1）搞好思想发动。制定实施方案、成立领导机构和工作机构、完成活动筹备的基础上，经与督导组衔接后于 3月1日 前召开动员大会，由团主要负责同志作动员报告，上级督导组组长提工作要求。动员大会要做到“四个讲清楚”，即：讲清楚开展教育实践活动的重大意义，讲清楚中央、省委、市委的重点要求，讲清楚我团开展活动的目标任务和工作安排，讲清楚对党员、干部特别是领导班子及其成员的具体要求。召开动员大会后，由上级督导组牵头，组织参会人员开展现场评议，评议表于会前一天发放参评人员,评议的主要内容包括：对团领导班子及成员作风方面情况的总体评价；查找团领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题；提出对于搞好教育实践活动的意见建议等。团主要负责同志的动员报告要经上级督导组组长审阅同意，并报上级教育实践活动领导小组办公室备案。（2）开展学习讨论。学习内容主要是：重点学习十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，学习王东明书记、唐坚书记在动员部署会上的讲话，学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告，学习党的光辉历史和优良传统，学习《论群众路线―重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动文件选编》。学习方法：主要采取集中学习、专题教育、专题讨论、个人自学等形式，重点抓好团党支部委员会、支部党员大会的集中学习培训和专题讨论，组织实践教育、正面教育、反面教育、宣讲教育“四个专题教育”，开展群众路线怎么走、改进作风怎么办、五好干部怎么做、改革发展怎么干四个专题讨论。

学习时间：学习不少于40个学时，其中，党员集中学习培训不少于3天，安排2个学时以上的学习讨论2次。学习要求：学完指定指定内容；每名班子成员至少作1次中心发言，团主要负责人至少作1次专题辅导，科级以上领导干部要带头撰写学习心得体会，全体党员都要观看党员教育电影。

2.广泛征求意见。（1）团领导小组办公室要牵头抓好本级领导班子及成员、本级机关及直属单位的征求意见工作，充分采用主动纳谏、开门评风、百姓听音、基层问症、躬身自省、网络集言等做法，认真组织“三话三评”。（2）要结合正在开展的“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，组织党员干部特别是领导班子成员带头深入下级机关和基层单位、生产工作一线、管理服务对象，集中调处矛盾纠纷，集中办理信访案件，集中化解民愤民怨，集中为民办实事办好事。（3）对征求到的意见建议，各级领导小组及办公室、督导组和党委（党组）要原汁原味梳理汇总上报。

3.开展扶贫帮困。结合“挂包帮”、下派“第一书记”和在职党员到社区开展党员志愿服务工作，由团领导带队，到所联系的村、社区调研，对绝对贫困户实现全覆盖结对认亲，帮助解决实际困难。

4.坚持边学边查边改。坚持问题导向，从一开始就抓好集中专项治理，以问题整改开局亮相、强势起步。要对照在听取意见中查找出来的领导班子和党员、干部个人“四风”方面的突出问题，确定专项整治重点，尤其要坚决纠正发生在群众身边的不正之风，下大力气解决脱离群众的问题、服务群众不到位的问题、侵害群众利益的问题、联系服务群众最后“一公里”问题，即知即改，边学边改，体现实效。

（二）查摆问题、开展批评（5月－6月）

1.抓好对照检查。（1）开展“四风”大讨论，查找领导干部在“四风”问题上存在的的具体表现，进剖析检查。（2）领导班子成员撰写对照检查材料。必须自己动手，不得请人捉刀，主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料。内容主要是：逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，团领导班子及成员要注重对照检查在遵守党的政治纪律、发展观政绩观用人观、贯彻民主集中制等方面存在的问题，贯彻中央八项规定、省、市十项规定的情况，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况以及反馈意见中提出的问题要认真负责地作出回答说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。具体要求是：开门见山、直奔主题，重在聚“四风”、重在写问题、重在找原因、重在查自身，不得用共性问题代替个性问题、不得用枝节问题代替实质问题、不得用集体问题代替个人问题、不准用客观原因代替主观原因。（3）按照层级严格审核把关对照检查材料。团主要负责同志审阅领导班子成员的对照检查材料；领导班子成员审阅分管科室主要负责同志的对照检查材料；督导组负责督导单位领导班子和班子成员对照检查材料的审阅把关。对联系实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要在规定时限内认真修改或重新撰写。团主要负责同志的对照检查材料，要报市教育实践活动办公室备案。

2.开好专题民主生活会和组织生活会。（1）民主生活会前，一把手与班子成员、班子成员之间、班子成员与分管范围内的主要负责人要普遍开展交心谈心，特别是要对开展批评的内容进行充分沟通、形成共识。（2）民主生活上要开展严肃认真的批评与自我批评，实话实说、敢于亮短揭短，敢于刺刀见红，更不能一团各气，会上个人发言不低于30分钟，做到既帮助同志改正缺点错误，又使自己从中受到教育。上级督导组要参加专题民主生活会。在开好专题组织生活会的基础上，对党员的党性分析情况进行满意度测评，满意度不高的党员，我团党支部将重点帮助，引导其深入查找差距，重新撰写党性分析材料。会后，要通报民主生活会情

（三）整改落实、建章立制（6月－8月）

1.上下联动抓整改。围绕群众反映强烈的突出问题，一开始就改起来，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，即知即改、立行立改。团领导班子和个人要认真制定整改方案，明确任务书、时间表和责任人；领导班子成员要制定个人整改措施。实行开门整改，公开整改承诺、公布整改情况，请群众评价和监督。整改要以上带下、以下促上，持续用劲、步步为营，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。

2.深入开展专项整治。不折不扣地落实中央、省委确定的专项整治任务，开展对文山会海、检查评比泛滥，对门难进、脸难看、事难办，违反财经纪律，公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，超标配备公车、多占办公用房、单位人员超编和超职数配备，“三公”经费开支过大，侵害群众利益行为和干部“走读”等方面问题的专项治理，敢于“亮剑”勇于破解，一项一项整治。讲师团要结合履行职能职责和作风建设实际，确定专项整治重点，尤其要把解决群众反映强烈的面上突出问题、整治侵害群众利益行为作为重中之重，不达目的不罢休。

3.强化正风肃纪。坚持严字当头，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育，必要时�取组织措施和纪律措施。加强领导班子建设，严格教育管理干部，对软、懒、散、庸的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。对在活动中发现的重大违纪违法问题，要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。加强党员队伍教育管理，对长期不遵守纪律，违反工作职责甚至起负作用的党员，进行严肃教育，对不合格的要严肃党纪、给予组织处理。

4.加强和改进群众工作。认真贯彻执行《中共中央办公厅、国务院办公厅印发〈关于创新群众工作方法解决信访突出问题的意见〉的通知》（中办发〔2013〕27号）和《中共四川省委关于进一步转变作风加强党的群众工作的意见》（川委发〔2013〕22号）健全和落实市、县（市、区）领导联系指导基层工作制度,广泛开展争创基层服务型党组织和争当为民务实清廉型党员干部“双争”活动，深入推进“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动、在职党员到社区报到开展志愿服务、党代表联系群众和党员创先争优活动，健全党员干部服务群众承诺践诺制度，巩固坚持“基层夜话”、网络对话、民情观察员等行之有效的联系群众制度，建立我团帮扶联系结对档案制度，努力提高做好群众工作的能力。

5.健全落实制度规定。按照于法周延、于事简便的原则，围绕解决“四风”方面突出问题和规范资源配置权、财政资金管理权和人事权，区分“废、改、立”三种类型，建立长期管用的制度规定，构建群众合法权益保护机制、党员干部直接联系服务群众机制、干部作风状况考核评价机制，推进改进作风常态化、长效化。建立管理干部、规范班子内部运行等具体制度规定，以制度机制巩固作风建设成果。认真开展机关党组织和在职党员到社区报到、开展志愿服务工作活动，固化坚持基层夜话、网络对话、民情观察员等制度。结合机关职能职责和服务管理对象的特点，创新服务群众工作的载体和方式，提高做群众工作能力。完善制度建设，用制度规范讲师团党员干部队伍完树立机关党员新形象。

八、教育实践活动的验收总结

教育活动三个环节的主要工作基本完成时，团教育活动领导小组撰写团群众路线教育实践活动总结上报。

（一）考查验收、搞好总结（9月）

1、将活动的基本情况、主要特点、经验和成效、存在不足和努力方向，形成总结报告上报市群众路线教育活动领导小组办公室和督导组考查审批。

2、总结报告考查审批后，请示报告我团召开教育实践活动总结大会时间，待市群众路线教育实践活动办公室和督导组批准后，适时召开总结会，对全团教育实践活动进行总结。

3、对开展教育实践活动情况进行民主评议，并将评议结果在一定范围内公布。

（二）抓好“回头看”、巩固成效

集中学习教育基本结束后，我团将集中一段时间，采取多种措施和办法巩固扩大教育活动成果。

团党支部对讲师团党的群众路线教育实践活动进行一次“回头看”：一是看领导作风改进没有；二是看廉洁勤政方面的问题解决没有；三是看群众关心的矛盾和利益问题解决没有；四是看应解决的问题而解决没有。同时，采取更加有力的措施，抓好查漏补缺，搞好整改巩固提高。

2、组织市级部门（单位）对讲师团整改建设情况进行满意度测评，对整改效果不好，要在上级党组织的监督下，重新进行整改。

（3）对在教育实践活动中涌现的优秀党员干部进行表扬鼓励。

九、教育实践活动的组织领导和范围

（一）、活动的组织领导

为确保教育实践活动的顺利进行，我团专门成立党的群众路线教育实践活动领导小组，团长、党支部书记黄小平为组长、副团长傅洪为副组长、各科室负责人为成员，黄方文同志和任凌��同志负责具体工作。团教育实践活动领导小组将在市群众路线办公室的领导下，成立相关内设工作机构，负责讲师团党的群众路线教育实践活动的各项具体工作。团教育实践活动领导小组要根据自身实际，在教育实践活动中，创出自己特色，总结推广好的做法，确保把“规定动作”做到位，把“自选动作”做实在。

（二）、活动的组织领导和范围

我团全体党员干部必须参加此次党的群众路线教育实践活动。党员领导干部以普通党员身份参加党支部的活动。离退休党员根据实际情况以适当方式组织他们参加教育活动。