四川乐山：从“心”出发 呵护未成年人健康成长

“我在家里呆不下去，时常情绪崩溃，在外面的时候，总觉得有人在背后说我坏话。但当我不高兴的时候，会出现另外一个‘我’，他会陪我聊天，会陪我玩游戏……”

2024年3至4月，在对全市五年级及以上学生心理健康及其影响因素春季测评中，12岁学生小江这段不同寻常的自述引起了乐山市未成年人心理健康辅导中心（以下简称“市辅导中心”）的特别注意。

一对一搭建舒“心”通道

“我们迅速安排医生对小江的心理健康情况进行了鉴别访谈，初步考虑其可能为‘童年情绪障碍’。”乐山市未成年人心理健康辅导中心副主任李晓莉告诉记者，由于问题发现及时，经过为期一个月的“药物+心理+物理”的综合干预治疗，在后期随访中，小江之前所描述的症状逐渐消失，情绪趋于稳定，病情有效好转。

小江这样的情况在全市11岁到15岁的未成年人中并非个例，根据多项调查显示，由于学业压力、家庭问题、同伴关系、自我认同等多种因素，中小学生阶段的儿童、青少年容易出现不同程度的心理问题，使得他们感到沮丧、压抑和焦虑。

为此，近年来，乐山市针对五年级及以上学生，每半年进行一次心理健康及其影响因素的测评，并为每位参加测评的学生建立建立一人一档的心理健康档案。对于筛查出心理健康问题的学生，区分问题严重程度和类型，分类分级逐一建立台账。市辅导中心依据测评筛查数据及时形成了市-县-校-个人四级分析报告和特殊困难儿童分析报告，并进行检后服务和开通绿色转介治疗通道。

在2023年秋季与2024年春季，市辅导中心会同市教育局对全市五年级及以上的20.2万中小学生开展心理健康测评筛查。目前，已为近1300名预警学生提供检后一对一鉴别访谈服务，并转介部分学生到市辅导中心干预、治疗，为学生搭建舒“心”通道。

进校园撑起暖“心”伞

“一对一”是对测评结果异常值学生进行的鉴别访谈服务，而如何有效提前预防和减少儿童青少年心理健康问题发生，则是乐山市未成年人心理健康辅导中心长期关注并努力的方向

近几年，乐山市把未成年人心理健康辅导工作作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，坚持“预防为主、防治结合”原则，全方位构建未成年人心理健康守护体系，着力促进未成年人心理健康和全面发展。

“学校是预防和干预儿童青少年心理健康问题的关键场所。”乐山市未成年人心理健康辅导中心主治医师兼乐山海棠实验中学心理健康副校长张玉雯表示，近年来，市辅导中心与学校开展长期合作，通过选派专业心理医生担任心理健康副校长，常态开展心理讲座、心理测评等工作，为学生、家长、教师开展心理健康专题讲座，帮助孩子掌握正确应对不良情绪和心理压力的技巧，懂得在日常生活学习中管理好自己的情绪，为未成年人的心理健康成长遮风挡雨，撑起一把暖“心”伞。

目前，乐山市未成年人心理健康辅导中心整合市、县两级公立医疗机构精神（心理）领域方面专家资源，建立“一校一院（医疗机构）”对口联系责任制，为全市376所中小学校全覆盖派驻心理健康副校长74名，进校园开展讲座200余场次，服务学生近10万人次。